课题研究
您现在的位置:首页>> 漳浦立人学校>> 教学教研>> 课题研究>> 正文

推动语文学科交流互鉴,打造语文素养“共同体” ——记漳州市中学语文学科教学名师“送培送教”活动

来源:漳浦立人学校 时间:2019年05月17日 作者:漳浦立人学校 编辑:漳浦立人学校 阅读: 【字体:

“瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”

       ——《诗经·国风·卫风·淇奥》

五月,花开的季节,感恩的季节,劳动的季节。五月,退去了春装,妩媚了夏衣。五月热情似火,振奋精神,让我们带着满腔的热诚和激情走进崭新的五月。

为提高漳浦县初中语文教育教学质量,促进漳浦县语文学科教育教学水平的提升,深化实施课堂教学的新课程理念。5月16日“漳州市黄志勇语文名师工作室“到漳浦立人学校开展“送培送教下乡”活动。参加本次活动的有漳州市黄志勇语文名师工作室成员、漳浦县城关片区七年级语文老师。

作为东道主,我校初中部语文教研员兼七年级语文备课组组长严建萍老师首先在七年10班凭借自己多年的教学经验,为在座老师呈现了一堂高水平的同课异构《紫藤萝瀑布》示范课。学生们一声“严姐好”轻松而又自然地开启这堂课,严老师紧紧抓住教学目标,通过图片展示、师生互动、背景拓展等带我们领略美丽的“紫藤萝”。整堂课节奏感特别强,学生积极活跃、精神饱满。严老师时而幽默风趣、时而严肃“气场强大”、时而激情四射,善于用各种问题来激发学生的求知欲望,充分体现了以教师为主导和以学生为主体的新课程理念。

漳浦县教师进修学校林海军老师,借七年6班为我们带来属于他独特风格的《紫藤萝瀑布》示范课。虽是借班上课,但林老师凭借他的亲和力,很快拉近了与学生之间的距离。林老师通过图片导入、齐读、示范读、分角色朗读等带领学生走进课文,学生们意气风发,积极配合,很快将课堂推向了高潮,大家在林老师的透彻分析、引导下一起解读文本,走进文本,陶醉在作者笔下这一川如瀑的紫藤萝中。

 

    云霄常山中学林妙真老师,借七年2班也为我们带来别样的《紫藤萝瀑布》示范课。林老师首先通过解题、认识作者、图片展示来导入,接着是精彩的教师配乐朗读,优美婉转的背景音乐加上林老师抑扬顿挫、饱含深情的朗读,让在座的老师和同学们在听的过程中仿佛看到了那开得繁盛美丽的紫藤萝花。紧接着是抓住紫藤萝“盛”的特点进行优美语句赏析、指导朗读,层层深入。

欣赏完三节精彩的示范课后,初中部教研室主任张占峰老师主持评课环节。首先,漳浦县教师进修学校魏两方老师请三位开课老师就本节课的教学目标、教学思路和接下来第二课时的教学重点一一进行了阐述。随后龙湖中学陈金花、黄惠珍两位老师和道周中学苏弋泓老师先后进行精彩的点评。他们对三位老师的示范课给予了充分的肯定,指出三位老师的课精彩纷呈、各有千秋,严建萍老师的课富有激情、思路清晰;林海军老师的课重朗读,善于引导学生思考分析;林妙真老师的课,给人美的享受。最后也指出了三位老师的一些不足并提出了各自宝贵的建议。同时,还特别肯定了立人学子在课堂上良好的精神面貌。

这次教研活动也给各校青年教师提供了学习机会,相信青年教师们会将这次教研活动所获得的教学经验运用到自己的课堂当中去。我校将坚定不移地坚持“走出去、请进来、互相学习、发展共赢”的原则,积极参加并开展校际教学研讨交流活动,拓宽渠道,博采众长,努力探索一条更具特色高效的语文教学新思路!

语文教学路漫漫,探索教育真谛,我们一直在路上……

 

打印 | 关闭