4月20日，漳浦县各完中校高二政治骨干老师齐聚漳浦立人学校，举行以“新课程理念下的高中政治课程实施”为专题的县级联合教研。本次活动由漳浦县进修学校政治教研员吴艺光老师领衔，潘志强老师担任特聘教研员。我校高中部执行校长李坤茂老师出席本次活动。

上午八点五十五，领导、老师们来到立志楼六楼录播室，聆听宋丽娜老师开设的《薪火相传有继承》公开课。宋老师思路严谨、导引得法，同学们积极思考、踊跃发言，课堂进程流畅，课堂气氛活跃。

评课开始前，李坤茂执行校长致欢迎辞。李校长感谢进修学校为我校搭建教研提升的平台，感谢兄弟校领导、老师的莅临指导。并简介我校高二政治选科情况、“双主“课堂理念、“分层导学”教学范式等。

评课及研讨由进修学校吴艺光老师主持。首先由我校宋丽娜老师介绍了本次公开课的设计思路、主要目标及“双主”策略。对学生参与的热情度和深广度感到满意，认为教学目标已顺利达成，也坦言在实施过程中存在的不足，希望得到各位老师的斧正。 

随后，各校老师围绕主题、结合课例，深入研讨。

漳浦一中胡两国老师认为，宋老师上课充满活力，备课充分，能通过案例分析获取相关的知识点和结论、培养学生获取与解读信息的能力，注重对学生的必备能力和核心素养的培养，尤为出色的是用“头脑风暴法”渗透课本知识点的讲解。胡老师建议在课堂检测的题型和培养学生的逻辑思维能力上再做深入探究，适应新课标、新课程、新高考的变化。

二中、三中等兄弟校老师也围绕主题依次发言。大家一致认为宋老师的课堂教学能巧妙创设教学情境、落实学科核心素养，构建活动型、任务型、议题式课堂，体现了在新教材、新课标、新高考背景下对新教法的积极探索。同时，大家也对本堂课的教学提出了合理化的建议，比如重视学生的课堂生成、积极引导学生尊重宪法法律的权威、助力学生提升学科核心素养等。

特聘教师潘志强作重要点评。他充分肯定了宋老师公开课的准备工作、课堂上的亲和力和把控能力。并就接下来的新高考一轮复习提出了指导性建议：不仅要抓好课堂效率，也要抓课后落实；注意进行知识点的周期性限时训练，以达到夯实基础和查缺补漏的良好效果；题型训练做到每周一练，培养学生对新题型的适应和掌握，重在培养学生的逻辑思考能力和答题规范。

最后，吴艺光老师进行总结性讲话。吴老师认为，“新课程”理念下的课堂教学,必须强化学生在教学中的主体地位，必须倡导在教学中关注学生的成长需要与生活体验，建构适应新课程、新高考、新教材的新课堂，在课堂上创设多元化情境，渗透思政学科核心素养，让政治课堂有效培养学生的学科答题能力、独立思考能力和逻辑思辨能力。

此次高二政治县级教研，各校结合具体课例，围绕鲜明主题，展开了真诚而深入的商讨。针对新课程理念下的政治新课堂有效建构主问题，解决了困惑，明确了路径，凝聚了共识。将对全县高二政治教学乃至未来的高三备考产生有力的推动作用。